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新余学院马克思主义学院发力线上思政课守好铸魂育人主阵地

2020年03月30日 11:34 来源:中新网江西新闻

为全力支持配合打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战,深化新时代高校思政课改革创新,新余学院马克思主义学院按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求,锐意创新,精心谋划,充分利用线上教学平台和优质在线课程资源,全面开启线上“战疫”思政课教学,深度阐述疫情防控中的中国力量、中国特色和中国精神,切实担负起立德树人、铸魂育人的历史使命。

化危为机,以云为媒,科学谋划思政课线上教学新策略

面对突如其来的新冠肺炎疫情,该校马克思主义学院按照学校疫情时期教学工作统一部署,迅速制定思政课延期开学不停课线上教学实施方案,完善思政课线上教学规程,坚守“标准不降低、学习不停顿、效果不打折”基本原则,确定了“学习通慕课自学-师生在线互动-直播精讲答疑”三位一体教学模式,充分挖掘抗击疫情中生动丰富的思政育人元素,高质量开展好疫情防控期间线上思政课教学。

该校马克思主义学院院长潘欧文说,新冠疫情肆虐,抗击疫情,既是一场大仗、硬仗,也是对我国治理体系和治理能力的一次深度检验、一次综合性大考。全国人民戮力同心、众志成城抗击疫情,经过艰苦努力,疫情形势出现积极变化,防控工作取得积极成效。这给大学生上了一堂别开生面的思政大课。我们思政课教师要充分利用鲜活而动人的“战疫”素材,发挥思政课主渠道、主阵地作用,让学生明白,只有充分发挥中国特色社会主义制度优势,才能最终战胜疫情,努力将新学期的思政课打造成为铸魂育人的“战疫”金课,引导学生自觉把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

集思广益,分工协作,精心打磨“战疫”思政课堂教学内容

教研室是教学组织的基本单位,马克思主义学院充分发挥思政课教研室的作用,通过视频会议、在线研讨的方式,组织教师收集梳理举国“战疫”的中央决策、重大举措、典型事迹和感人故事,深度挖掘“战疫”与思政课融合的知识嫁接点和价值迁移点,共整理100余个教学案例融入4门思政课相关30个章节中,在教学中传递战“疫”正能量。

马克思主义原理教研室主任蒋曦博士说,借助全国高校思政课教师网络集体备课平台、大学MOOC网等资源,老师们每天都会在线研讨、集体备课。

目前,中国疫情已经呈现缓解之势,中国制度优势完全凸显,该校将最新的、最鲜活的“战疫”素材带入课堂,努力去引导和塑造学生的价值观。

“绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何!”马克思主义学院副院长郭向荣教授将毛泽东诗词《送瘟神》引入课堂,强调新时代有党的正确领导、科学决策和依法治理,就没有战胜不了的困难。课后在线互动设置“战疫大家谈”议题,引导学生从灾难与进步、时代与使命、成长与行动等三方面,解读好这本战“疫”教科书,帮助他们更加清楚地认识时代特点、明确时代新人的担当。

全员发动,倾力转型,显著提升思政课云教学硬核实力

从课堂面授到“云端漫步”,不仅意味着教学手段的改变,更需要在教学思维、教学内容、教学设计等方面进行相应的调整,这对思政课老师来说无疑是一种全新的尝试和挑战。

为提高教师线上教学能力,马克思主义学院组织了全体思政课教师参加由名校名师主讲的在线教学技术培训,培训内容涉及线上教学工具使用、慕课资源融入教学、线上教学策略与教学设计等,为教师快速有效地掌握线上教学技能提供了强有力的支持,使教师在政治上过硬、在技术上过关。

为适应新的教学形式,思政教师化身“全能战士”,使出“浑身解数”,提升网络教学能力。马克思主义学院青年教师任欢欢说,为了克服高峰时段网络不通畅、信号不稳定等问题,教师们需要综合使用超星学习通、腾讯课堂、QQ、微信、录播、直播等混合手段,进行多种形式的尝试和探索,并根据学生要求随时调整,这种压力激活了老师们的学习能力。

强化督导,闭环管理,确保在线教学质量不缩水不打折

为规范网络教学秩序,提升网络教学质量,马克思主义学院在教务处、教学质量评估与督导中心支持下,严格在线教学管理,充分发挥教学督导的作用,制定在线教学督导检查方案,对每日所有思政课程教学做到检查全覆盖、无遗漏,并实行“日报制度”,教研室主任每天认真检查填写线上教学检查表,并及时反馈问题,提出针对性建议。

此外,校级和院级教学督导进入在线课堂,实时掌握教学进展,实现从集体备课、线上授课到评价反馈教学全过程闭环管理,切实增强学生的获得感。

该校18级计算机科学与技术班陈国炜同学在QQ群讨论中留言,“老师的教学方式让人感觉带入性强,能对事件有切身体会,让人入迷。对于此次事件,极大的体现了社会主义制度的优越性,人民群众一呼百应,做到彻底隔离。然后也体现出大国的优越生产力,在灾难面前,能更快恢复。”

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